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Mostrando ítems 721-730 de 929
Las tic integradas a la pedagogía del lenguaje total y el aprendizaje, en la construcción estratégica y creativa de mensajes publicitarios en estudiantes del séptimo ciclo, de la Universidad de San Martín de Porres, sede Lima, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación tiene como objetivo conocer de qué manera se relacionan las TIC
(Tecnologías de la información y de la comunicación) integradas a la Pedagogía del Lenguaje
Total y el Aprendizaje en la construcción ...
Aulas virtuales para el logro de competencias en la visita a los museos con los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Parroquial San Vicente Ferrer 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Antes de la pandemia por el COVID-19, los museos no habían puesto atención en la
educación virtual para la atención al público escolar. Algunos museos, cuyos recursos
económicos se los permitían, tenían recorridos 3D en ...
Aprendizaje en el Curso de internado estomatológico y las normas de bioseguridad en estudiantes del IX ciclo de la USMP 2019-II
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
El objetivo de esta investigación es analizar la relación que existe entre el aprendizaje
obtenido en la asignatura de Internado Estomatológico y los conocimientos y puesta en
práctica de las medidas de bioseguridad por ...
Aplicación del método de casos para el logro de aprendizaje significativo de los estudiantes del curso Bienestar y clima laboral de la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos de la Universidad San Martin de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso restringido
El objetivo general planteado fue, determinar la influencia del método de casos en
el logro de aprendizaje significativo de los estudiantes del curso de bienestar y clima
laboral de la escuela de Gestión de Recursos ...
Relación entre la inteligencia emocional y una propuesta de competencias para los egresados de Psicología de una universidad privada del Cono Norte
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación tuvo como objetivo: Analizar la relación entre la inteligencia emocional
y una propuesta de competencias profesionales para los egresados de Psicología de una
Universidad Privada del Cono Norte. Es una ...
Las técnicas gráfico-esquemáticas como estrategia metacognitiva y desempeño académico de los estudiantes de la Universidad Católica Sedes Sapientiae
(Universidad de San Martín de Porres, 2010)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo por finalidad conocer el grado de relación de las
técnicas grafico - esquemáticas como estrategia metacognitiva sobre el
desempeño académico. La muestra consistió en 54 alumnos de la Facultad ...
Aprendizaje basado en problemas y habilidades de pensamiento crítico en la Escuela Profesional de Secundaria de la Universidad Daniel Alcides Carrión de la región Pasco: 2016
(Universidad de San Martín de Porres, 2018)
Acceso abierto
La investigación realizada formula el problema principal: ¿En qué medida el aprendizaje basado en problemas influye en las habilidades de pensamiento crítico del curso Gestión Educativa en estudiantes del semestre par de ...
Habilidades cognitivas evaluadas y habilidades alcanzadas en la Escuela de Obstetricia de la USMP
(Universidad de San Martín de Porres, 2018)
Acceso abierto
Problema ¿Qué relación existe entre los niveles de habilidades cognitivos evaluados y qué habilidades cognitivas alcanzan los docentes de la Escuela profesional de Obstetricia de la USMP. Objetivo: identificar la relación ...
Aprendizaje autorregulado y desarrollo de procesos cognitivos en estudiantes de administración - 2014
(Universidad de San Martín de Porres, 2017)
Acceso abierto
El objetivo de la presente tesis, fue determinar la relación existente entre el aprendizaje autorregulado y los procesos cognitivos de los estudiantes del primer ciclo de la facultad de ciencias empresariales de la universidad ...
Gestión de la calidad de evaluación con rúbrica y sin rúbrica en la producción de textos en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en el ciclo 2016-I
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente tesis titulada: “Gestión de la calidad de evaluación con rúbrica y sin rúbrica en la producción de textos en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en el ciclo 2016-I” busca analizar la influencia del ...