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Mostrando ítems 1-10 de 12
Motivación en el uso de Blackboard y el rendimiento académico entre estudiantes del Taller de aptitud vocacional de Arquitectura del campus Villa de la UPC
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La investigación denominada “Motivación en el uso de Blackboard y el rendimiento
académico entre estudiantes del taller de aptitud vocacional de arquitectura del campus
Villa de la UPC” se planteó como objetivo Determinar ...
Relación entre estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Ricardo Palma – 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
Los estilos de aprendizaje se han ido adecuando a las características personales y
sociales, a las necesidades académicas de los diferentes cursos, y por lo que se hace
necesario conocer la relación que existe entre el ...
Uso de videos de clases con publicación en la web y rendimiento académico de estudiantes de Análisis Químico en la Universidad Nacional de Ingeniería, periodo 2019-2
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto que el uso de videos de
clases con publicación vía web tiene en el rendimiento académico de los estudiantes
del curso universitario de Análisis Químico. ...
El estrés percibido y la atención selectiva en el proceso de cuarentena (Covid-19) en alumnos del programa de Posgrado en Educación de la Universidad San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre estrés percibido y atención
selectiva por el proceso de cuarentena (Covid-19) en alumnos del programa de Maestría en
Educación de la Universidad San ...
Uso del internet y el rendimiento académico de las alumnas del curso de Fundamentos de Educación Inicial, del primer semestre en el I.E.S.P “Bernabé Cobo” Cusco, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
A raíz de la crisis sanitaria generada por el Coronavirus, la educación abruptamente
ha cambiado, de brindarse en las aulas al entorno virtual, generando incertidumbre y
problemas a resolver propios del nuevo entorno.
La ...
Club de robótica como actividad extracurricular para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de primer año de bachillerato en la asignatura Electrónica Digital de la Unidad Educativa PCEI Everest, Riobamba 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación, titulada “CLUB DE ROBÓTICA COMO ACTIVIDAD
EXTRACURRICULAR PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS
ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE BACHILLERATO EN LA ASIGNATURA
ELECTRÓNICA DIGITAL DE LA ...
Clima organizacional y desempeño docente en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Rioja, San Martin 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis “tuvo por objetivo: Determinar la relación entre clima
organizacional y desempeño docente en el Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público Rioja, San Martin, 2020.
La problemática abordada ...
Utilización de la herramienta Whatsapp en el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes del décimo año de Educación básica del Colegio Bachillerato Ecuador en el año 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La maestría en educación , nombrada “Utilización de la Herramienta Whatsapp en
el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes del Décimo Año de
Educación Básica del colegio Bachillerato Ecuador En El Año ...
El síndrome de Burnout y rendimiento académico en los estudiantes del 10mo ciclo de la carrera de Arquitectura de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, (Lima-2021)
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La investigación responde la interrogante “¿Cuál es la relación que existe entre el
síndrome de burnout y rendimiento académico en los estudiantes del 10mo ciclo de la
Carrera de Arquitectura de la Universidad Peruana ...
E-learning y el rendimiento académico en Ciencia y Tecnología en alumnos de primero de secundaria de un colegio privado de Lima, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente estudio muestra como objetivo determinar la relación entre el e-learning y el
rendimiento académico en ciencia y tecnología en alumnos de primero de secundaria de un
Colegio Privado, Lima 2022, para ello se ...