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dc.contributor.advisorGuillén Aparicio, Patricia Edith
dc.contributor.authorArroyo Villón, Susana Elvira
dc.creatorArroyo Villón, Susana Elvira
dc.date.accessioned2019-08-27T08:50:01Z
dc.date.available2019-08-27T08:50:01Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/5185
dc.description.abstractLa presente tesis de investigación tiene como objetivo aplicar el programa de motivación y demostrar la mejora de la producción de textos argumentativos en los estudiantes de la I.E. 20475 - Barranca, se desarrolló teniendo en cuenta que los estudiantes presentaban dificultad para escribir con coherencia, cohesión y faltas ortográficas. Esta investigación es de diseño cuasi experimental, se trabajó con dos grupos: grupo experimental – grupo control; a tales grupos se les aplicó un pre test y post test.es_PE
dc.format.extent99 p.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad de San Martín de Porres – USMPes_PE
dc.sourceREPOSITORIO ACADÉMICO USMPes_PE
dc.subjectMotivación para el rendimientoes_PE
dc.subjectEscuelases_PE
dc.subjectDificultad en la ortografíaes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectDesarrollo educativoes_PE
dc.titleLa aplicación de un programa de motivación para el desarrollo de la competencia producción de textos argumentativos en los estudiantes de la I.E. 20475 - Barrancaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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