Dimensiones de personalidad y autoeficacia en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada de la ciudad de Huancayo, 2019

Abstract

Esta investigación tuvo dos propósitos generales, primero identificó la relación entre las Dimensiones de Personalidad con la Autoeficacia y segundo determino predictibilidad de estas dimensiones con respecto a la Autoeficacia en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada de la ciudad de Huancayo – 2019. Fue una investigación de tipo predictivo transversal con una población de 700 sujetos y una muestra de 241 alumnos deseleccionados mediante muestreo aleatorio simple. Se utilizó el Cuestionario Big Five (BFQ) y la Escala de Autoeficacia General. En el análisis estadístico se usó el coeficiente Spearman, el tamaño de efecto (rs2) y la regresión lineal múltiple (R2). Los resultados indicaron que existe relación directa como estadísticamente significativa (p<.05) entre las dimensiones de personalidad (DP) y la Autoeficacia con intensidad moderada (Energía rs=.438, Tesón rs=.376, rs=.234, Apertura Mental rs=.376) y débil (Afabilidad rs=.201, Estabilidad Emocional), asimismo explican el 23% del comportamiento de la Autoeficacia, siendo las DP Energía y Estabilidad Emocional sus predictores. Los indicadores de personalidad (IP) y la Autoeficacia presentaron relación (p = <.01)con intensidad moderada (Dinamismo, Dominancia, Perseverancia, Apertura a la Cultura como a las Experiencias) y débil (Cooperación, Escrupulosidad, Control de Emociones y de Impulsos), sin embargo, no presentó relación con el indicador Cooperación (p = >.05). Los IP Dinamismo, Cooperación, Perseverancia, Estabilidad Emocional, Control de Emociones, Apertura a la Cultura y a la Experiencia predicen a la Autoeficacia. Concluyendo que las cinco DP y nueve de sus indicadores se relacionan con la Autoeficacia y pueden explicarla como predecirla.