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Mostrando ítems 41-50 de 94
Vigencia de redes sociales y percepción de aprendizaje de conocimientos significativos de proposiciones en estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente investigación buscó determinar de qué manera la vigencia de las redes sociales se relaciona con la percepción de aprendizaje de conocimientos significativos de proposiciones en estudiantes universitarios del V ...
Facebook como el recurso didáctico para el desarrollo de capacidades cognitivas de la derivada en estudiantes de la universidad ESAN en el ciclo 2018-II
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La investigación tuvo como propósito establecer en qué medida el uso de Facebook como recurso didáctico influyó en el desarrollo de capacidades cognitivas de la derivada en estudiantes universitarios del curso de Cálculo ...
Aplicación del blog para la mejora del rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo - Facultad de Derecho - Universidad de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
En dicha investigación se buscó determinar de qué manera la aplicación del uso
del blog mejora el rendimiento académico en alumnos universitarios del I ciclo de
Derecho del curso de Informática I del semestre académico ...
Actitudes hacia las TIC´s y aprendizaje de la herramienta Excel en estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
actitudes hacia las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) y
aprendizaje de la herramienta Excel en estudiantes universitarios.
El ...
Los estilos de aprendizaje y el desarrollo de proyectos arquitectónicos creativos en alumnos de los talleres de diseño de la escuela profesional de arquitectura
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Determina cuál es la relación entre los estilos de aprendizaje y el desarrollo de proyectos arquitectónicos creativos en estudiantes de los talleres de diseño de la Escuela Profesional de Arquitectura de la Universidad de ...
Didácticas cognitivas y su relación con el desarrollo de capacidades de análisis pericial en especialistas en peritaje contable
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
El objetivo principal de la investigación fue el análisis de las didácticas cognitivas
para demostrar su relación e influencia en el desarrollo de capacidades de
análisis pericial en Especialistas de la profesión de ...
Didáctica con la web 2.0 y su relación con las competencias digitales de los docentes de Humanidades - Universidad Privada del Norte - Lima, 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
La presente investigación está orientada a determinar la relación existente
entre la didáctica con la Web 2.0 y las competencias digitales de los docentes de
Humanidades de la Universidad Privada del Norte de Lima. ...
Aplicación del software SPSS en el proceso de enseñanza - aprendizaje de estadística en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La investigación enmarcó como objetivo principal o general: Determinar de qué
manera la aplicación del software SPSS mejora el proceso de enseñanza
aprendizaje del curso de Estadística en los alumnos del II ciclo de ...
Modelador de procesos Bizagi como recurso didáctico en el aprendizaje del tratamiento de gestión del personal administrativo universitario
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
Se realizó la presente investigación con el fin de determinar si el modelador de
procesos Bizagi, como recurso didáctico, mejora el aprendizaje del Tratamiento
de Gestión del Trabajador Administrativo de la Facultad ...
Relación entre los factores sociales económicos, culturales y el abandono de la escuela en los alumnos de educación secundaria, UGEL 02 Rímac, año 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
Es propósito del presente estudio fue determinar el grado de relación
existente entre los factores sociales, económicos, culturales con el abandono de
la escuela en los alumnos de educación secundaria de la UGEL 02, ...