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Mostrando ítems 1-2 de 2
Diluir los límites: centro educativo en el distrito de Ate Vitarte
(Universidad de San Martín de Porres, 2013)
Acceso abierto
Explora a través de un proyecto arquitectónico la continuidad del espacio interior y exterior, promoviendo un diálogo entre el entorno y el espacio escolar, entendido como “patio abierto”. La problemática explorada es la ...
Nuevo colegio secundario en Juli - Puno
(Universidad de San Martín de Porres, 2013)
Acceso abierto
Esta tesis promueve la vinculación de la arquitectura con la pedagogía actual. Plantea un modelo de infraestructura escolar para la ciudad de Juli acorde con la pedagogía actual, cuya inserción articule la zona urbana y ...