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Aula invertida y aprendizaje significativo de una Universidad en Ica – 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
El objetivo de la tesis fue determinar de qué manera se correlaciona el aula invertida en
el aprendizaje significativo en los estudiantes de una Universidad en Ica – 2022. La investigación
fue básica de enfoque cuantitativo, ...