Buscar
Mostrando ítems 511-520 de 964
Uso del internet y el rendimiento académico de las alumnas del curso de Fundamentos de Educación Inicial, del primer semestre en el I.E.S.P “Bernabé Cobo” Cusco, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
A raíz de la crisis sanitaria generada por el Coronavirus, la educación abruptamente
ha cambiado, de brindarse en las aulas al entorno virtual, generando incertidumbre y
problemas a resolver propios del nuevo entorno.
La ...
Club de robótica como actividad extracurricular para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de primer año de bachillerato en la asignatura Electrónica Digital de la Unidad Educativa PCEI Everest, Riobamba 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación, titulada “CLUB DE ROBÓTICA COMO ACTIVIDAD
EXTRACURRICULAR PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS
ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE BACHILLERATO EN LA ASIGNATURA
ELECTRÓNICA DIGITAL DE LA ...
Estrategias de educación virtual para el manejo de herramientas tecnológicas, de los docentes del nivel secundario de la Institución Educativa “Amazonas”, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis titulada, Estrategias de educación virtual para el manejo de
herramientas tecnológicas, de los docentes del nivel secundario de la Institución Educativa
“Amazonas”, 2021, busca: Determinar la influencia ...
Clima organizacional y desempeño docente en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Rioja, San Martin 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis “tuvo por objetivo: Determinar la relación entre clima
organizacional y desempeño docente en el Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público Rioja, San Martin, 2020.
La problemática abordada ...
Satisfacción de los turistas y los videotutoriales como herramienta de capacitación no formal de los guías de turismo de Cajamarca
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El propósito del estudio fue determinar la satisfacción de los turistas que visitaron el
destino Cajamarca a partir de la visualización de videotutoriales por parte de los guías de
turismo, se aplicó un diseño descriptivo ...
La plataforma Aprendo en casa y su incidencia en el desempeño docente en tiempo de Covid en la Institución Educativa 2015 Manuel Gonzalez Prada, Los Olivos
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
Se realizó un estudio para determinar de qué manera el uso de la plataforma Aprendo en
Casa incide en el desempeño docente en tiempos de covid, aplicando un diseño no
experimental nivel explicativo en la que participaron ...
El uso de las webquest para la redacción de textos académicos en estudiantes de primer periodo de la Universidad Continental, Huancayo, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Esta investigación tiene como objetivo determinar en qué medida el uso de una
WebQuest influye en la redacción de textos académicos en estudiantes de primer periodo de
la Universidad Continental, Huancayo, 2020. Los ...
Taller de desarrollo de competencias digitales para el desempeño docente de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito principal establecer en qué medida
el taller de desarrollo de competencias digitales influyó en el desempeño docente de pregrado
de la Facultad de Odontología de ...
Competencias digitales y desempeño docente en las Instituciones Educativas Fe y Alegría. Sede Lima Sur
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación estableció una relación directa entre las competencias
digitales y el desempeño docente en la Institución Educativa (IE) Fe y Alegría, sede Lima Sur,
en el año 2020. Asimismo, evidenció, ...
Programa “Me divierto con Kahoot” en la mejora en el aprendizaje del idioma inglés en alumnos del cuarto grado de primaria de un colegio particular mixto de la ciudad de Ica
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la plataforma
Kahoot en la mejora del aprendizaje del idioma inglés en alumnos del cuarto grado de
primaria de un colegio particular mixto de la ...