RSS 1.0Sapere - No. 10
Browse by
<!DOCTYPE html> <html> <body> <p><strong>SAPERE</strong></p> <p><a href="http://www.derecho.usmp.edu.pe/sapere/ediciones/edicion_10/organizacion.html">Revista Virtual Nº10 - Diciembre 2015</a></p> <p>ISSN: 2308 - 0817</p> <p>Periodicidad trimestral</p> <p align="justify">Esta revista es una publicación electrónica de formato científico cuya plataforma de carácter académico y pluralista contiene artículos adscritos a las ciencias jurídicas y disciplinas afines cuyo objetivo es generar un espacio abierto para el intercambio de conocimientos y la deliberación respetuosa en torno a la práctica de la inteligencia competitiva.</p> <p align="justify">Los artículos que se difunden resultan ser material inédito y están elaborados por reconocidos expertos quienes desarrollan temáticas jurídicas del interés de la comunidad científica a nivel nacional e internacional.</p> <p><strong>Director</strong></p> <p>Dr. Gino Ríos Patio </p> <p><strong>Editor y coordinador</strong></p> <p>Renzo Espinoza Bonifaz</p> <p><strong>Colaboradores</strong></p> <p>Mario Vásquez Cohello</p> <p>Facultad de Derecho: Alameda del Corregidor 1865, La Molina, Lima-Perú</p> <p>Teléfono: 365 7000 - 365 6947 - 365 6948 - 365 6943 - Fax: 365 6957. San Isidro Posgrado: 4219335 - 4223106 - 2221069</p> </body> </html>
News
<p align="center"><img src="http://www.derecho.usmp.edu.pe/sapere/ediciones/edicion_10/fondo_portada.jpg" alt="Sapere 10" width="90%" height="40%"></p><p align="center"><strong>SAPERE Nº10.</strong></p>
Copyright 2009 (c) Faculta de Derecho. *Reservado todos los derechos.
Recent Submissions
-
La Semiótica, una ciencia humana. Propuesta para superar algunas ciénagas epistemológicas
(Sapere, 2015-12)Acceso abiertoLa Semiótica, al ser tomada como metodología de análisis se enfrenta permanentemente a ciénagas epistemológicas en torno a su cientificidad dado que es una disciplina relativamente nueva cuyos inicios se ubican en el último ... -
Ensayo sobre una vida nerviosa
(Sapere, 2015-12)Acceso abiertoUn profesor universitario amigo me confiesa desolado que una amplia mayoría de sus alumnos son por completo incapaces de leer un libro; y que, entre los pocos que afrontan su lectura, sólo un puñado puede comprenderlo. -
Ensayo sobre Filosofía, Universidad y Sociedad
(Sapere, 2015-12)Acceso abiertoLa doxa irreflexiva y comúnmente aceptada por la sociedad y por la universidad sostiene que la filosofía practicada en las Facultades es una actividad socialmente inútil. Esta creencia tranquiliza a la sociedad y proporciona ... -
Viendo más allá de la falsa sinonimia entre el “Resarcimiento” e “Indemnización”. A propósito de la negación de la tutela resarcitoria en la ley de productividad y competitividad laboral
(Sapere, 2015-12)Acceso abiertoEl presente artículo nos convoca a realizar algunas reflexiones sobre la distinción entre el termino resarcimiento e indemnización. La primera cuestión desarrollada será delimitar correctamente la definición jurídica de ... -
Cuestionamiento del arbitraje potestativo causado e incausado
(Sapere, 2015-12)Acceso abiertoEs casi habitual que las organizaciones sindicales invoquen la aplicación del arbitraje potestativo, tanto causado como incausado, sustentando su pedido en el artículo 61º de la LRCT que no contempla dicho arbitraje ya que ... -
Cambio climático o calentamiento global del planeta: sinonimia o conceptos autónomos
(Sapere, 2015-12)Acceso abiertoHoy, los países industrializados han asumido su responsabilidad frente al calentamiento global del planeta como consecuencia del fenómeno del cambio climático acogiendo en ese sentido el principio de derecho ambiental ... -
La filosofía griega en el siglo XXI
(Sapere, 2015-12)Acceso abiertoReflexiona sobre el interés y la importancia del pensamiento griego en relación con los problemas del presente y sugiere que es necesario analizar con sentido crítico los diversos procesos ideológicos que han interferido ... -
La persona jurídica, un estudio evolutivo de una figura clave del Código civil Peruano de 1984
(Sapere, 2015-12)Acceso abiertoEl motivo del presente trabajo es otorgar a la comunidad en general un estudio actual sobre lo que entendemos jurídicamente como Persona Jurídica, sin dejar de lado la parte de la tradición romano, germánica como el Derecho ... -
Enseñar a aprender en Derecho: la importancia de la formación docente del formador
(Sapere, 2015-12)Acceso abiertoEste artículo académico intentará establecer la necesidad de la formación docente del formador, tanto inicial como continuo, a fin de mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje del futuro abogado. Ello así, ...
