Estudio de caso clínico-educativo: programa de intervención para disminuir conductas inadecuadas en niño con TEA

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Similitud
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Acta
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Date
2024
Author(s)
Valdez Salazar, Gabriella
Advisor(s)
Villanueva Vasquez, Henrich Joel
ORCID(s) of the advisor(s)
https://orcid.org/0000-0002-9207-8563
Juror(s)
Peceros Pinto, Benigno
Guerrero Alcedo, Jesús Manuel
Artica Martínez, Juan José
Metadata
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Abstract
El presente estudio de caso tiene como objetivo sustituir las conductas inadecuadas de correr, golpear y empujar, por conductas más adaptativas como esperar, identificar y expresar emociones y verbalizar permisos en un 20% de un niño de 7 años con un diagnóstico de TEA grado II, para lo cual se hizo uso de diversas técnicas de modificación de conducta situadas en los modelos globales de tratamiento.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12727/15470
Collections
Subject
Publisher
Universidad de San Martín de Porres
Type of research
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Rights
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