Estudio de caso clínico educativo: Programa para mejorar la atención mediante el contacto visual en una niña de 5 años con Trastorno del Espectro Autista

Abstract

En el presente estudio de caso, se busca mejorar la atención mediante el contacto visual en una niña de 05 años con diagnóstico de TEA, para ello se realizó un programa de intervención, en el cual se aplicó el Análisis Aplicado de la Conducta (ABA) y diversas técnicas de modificación de conducta. Cabe indicar que el programa se llevó a cabo de manera remota, ello, debido a la coyuntura actual en la cual nos encontramos como consecuencia del COVID19. Asimismo, el trabajo se encuentra organizado en cuatro capítulos; donde el primer capítulo abarca el marco teórico, en el cual se exploró todo lo relacionado con el autismo, como: antecedentes, definición, teorías explicativas, causas, características, evaluación e intervención; aunado a ello, se exploró el análisis conductual que se aplicó en el programa. En el segundo capítulo, se realizó la presentación del caso, como: el proceso de evaluación, diagnóstico, informe psicológico y perfil de funcionamiento. En el tercer capítulo, se expuso el programa de intervención. Finalmente, en el cuarto capítulo, se realizó el resumen, las conclusiones y las recomendaciones del estudio de caso.