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¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?

dc.contributor.authorQuispe-Juli, Cender Udai
dc.contributor.authorVelásquez-Chahuares, Luis Gustavo
dc.contributor.authorMeza-Liviapoma, Jessica
dc.contributor.authorFernández-Chinguel, José Ernesto
dc.date.accessioned2020-06-23T16:10:26Z
dc.date.available2020-06-23T16:10:26Z
dc.date.issued2019-03
dc.identifier.citationQuispe CU., Velásquez LG., Meza J., Fernández JE. ¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina? Educación Médica. 2019; 20(1): 175-185.es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/6239
dc.descriptionAbstract In recent decades the student undergraduate research initiatives have increased; so the scientific societies of medical students have an increasingly important role in the development of research in Latin America. The growth and consolidation of these organizations depends on strengthening its technical capabilities, organizational skills and leadership. The basic strategies to improve the organization are: Establish permanent training programs in research knowledge; implement journal clubs; encourage self-learning and use of the various resources offered by web 2.0; training in management and administration; standardize processes and procedures; establish partnerships with other institutions; promote the exchange of experiences with similar organizations.es_PE
dc.description.abstractEn las últimas décadas las iniciativas estudiantiles de investigación en pregrado han aumentado, por lo que las sociedades científicas de estudiantes de medicina tienen un rol cada vez más importante en el desarrollo de la investigación en América Latina. El crecimiento y la consolidación de estas organizaciones dependerán del fortalecimiento de sus capacidades técnicas, de organización y de liderazgo. Las estrategias básicas que permitirán mejorar la organización son: establecer programas de entrenamiento permanente de conocimientos en investigación; implementar clubes de lectura crítica; fomentar el autoaprendizaje y el uso de los diversos recursos que ofrece la web 2.0; capacitarse en gestión y administración; estandarizar procesos y procedimientos; establecer convenios con otras instituciones, y fomentar el intercambio de experiencias con organizaciones semejantes.es_PE
dc.format.extentpp. 175-185es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherElsevier Españaes_PE
dc.relation.ispartofurn:issn:1473-2300
dc.relation.ispartofseriesEducación Médica;vol. 20, sup. 1
dc.relation.urihttps://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.11.009es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Académico USMPes_PE
dc.sourceUniversidad San Martín de Porres - USMPes_PE
dc.subjectSociedades científicases_PE
dc.subjectEstudiantes de medicinaes_PE
dc.subjectEducación médicaes_PE
dc.subjectGestión del Conocimientoes_PE
dc.subjectPerúes_PE
dc.title¿Cómo impulsar una sociedad científica de estudiantes de medicina?es_PE
dc.title.alternativeHow to promote a medical students scientific society?es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_PE
thesis.degree.nameMedicina Humanaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Facultad de Medicina Humanaes_PE
thesis.degree.disciplineMedicinaes_PE
dc.publisher.countryESes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00es_PE


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Nombre:
fernandez_cjefmh-2019.pdf
Tamaño:
534.4Kb
Formato:
application/pdf
Descripción:
Trabajo
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