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Influencia de las estrategias cognitivas de regulación emocional sobre la ansiedad y depresión en universitarios: análisis preliminar

dc.contributor.authorDominguez-Lara, Sergio
dc.date.accessioned2020-06-08T14:39:42Z
dc.date.available2020-06-08T14:39:42Z
dc.date.issued2017-12
dc.identifier.citationDominguez-Lara Sergio. Influencia de las estrategias cognitivas de regulación emocional sobre la ansiedad y depresión en universitarios: análisis preliminar. Salud, Barranquilla [Internet]. 2017 Dec [cited 2020 June 07] ; 33( 3 ): 315-321.es_PE
dc.identifier.issn0120-5552 (Impreso)
dc.identifier.issn2011-7531 (Digital)
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/6170
dc.descriptionABSTRACT Objective: Determine the influence of cognitive emotion regulation strategies on anxiety and depression in college students Material and methods: This research was conducted on a sample of 127 individuals (69.3 % women) between ages 18 and 57 years old. Was implemented a regression multiple analysis on anxiety (GAD-2) and depression (PHQ-2), with the subscales of CERQ as predictors. Results: In both cases, predictors explain high variability of the criteria (R 2 > 50 %). Cognitive strategies rumination and catastrophizing predicted anxiety; Positive Reinterpretation and catastrophizing and predict positively and negatively, respectively form, depression. Conclusions: The influence of cognitive emotion regulation strategies on anxiety and depression is significant. The practical consequences and limitations are discussed.es_PE
dc.description.abstractObjetivo: Determinar la influencia de las estrategias cognitivas de regulación emocional sobre la ansiedad y depresión en universitarios. Materiales y métodos: Esta investigación se llevó a cabo con una muestra de 127 individuos (69.3 % mujeres) entre 18 y 57 años. Fue implementado un análisis de regresión múltiple para ansiedad (GAD-2) y depresión (PHQ-2), con las subescalas del CERQ como predictores. Resultados: En ambos casos, los predictores explican una variabilidad elevada de los criterios (R 2 > 50 %). Las estrategias cognitivas de Rumiación y Catastrofización predicen en mayor grado la ansiedad; y Catastrofizacion y Reinterpretación Positiva predicen positiva y negativamente, de forma respectiva, la depresión. Conclusiones: La influencia de las estrategias cognitivas de regulación emocional sobre la ansiedad y depresión es significativa. Se discuten las consecuencias prácticas y las limitaciones del estudio.es_PE
dc.format.extentpp. 315-321es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherDivisión de Ciencias de la Fundación Universidad del Nortees_PE
dc.relation.ispartofseriesRevista Salud Uninorte;vol. 33, no. 3
dc.relation.urihttp://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-55522017000300315&lng=en&nrm=iso&tlng=eses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Académico USMPes_PE
dc.sourceUniversidad San Martín de Porres - USMPes_PE
dc.subjectRegulación emocionales_PE
dc.subjectDepresiónes_PE
dc.subjectAnsiedades_PE
dc.titleInfluencia de las estrategias cognitivas de regulación emocional sobre la ansiedad y depresión en universitarios: análisis preliminares_PE
dc.title.alternativeInfluence of cognitive emotion regulation strategies on anxiety and depression in college students: a preliminary analysises_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_PE
thesis.degree.nameMedicina Humana
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Facultad de Medicina Humana
thesis.degree.disciplineMedicina


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