La percepción de la información educativa de problemas medio ambientales de la prensa escrita local y su relación con las soluciones ecológicas desde los estudiantes de los colegios del distrito de San Luis en el año 2015

Abstract

Evalúa la percepción de los estudiantes de dos colegios del distrito de San Luis, en relación a la información sobre problemas medio ambientales y sus posibles soluciones ecológicas, que se encuentra en la prensa escrita local. Para el estudio se utilizó una metodología no experimental, ya que se aplica a la percepción de los estudiantes; y correlacional, porque busca relacionar la percepción de la información educativa de la prensa local con las soluciones ecológicas desde los estudiantes de los colegios de San Luis.