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Aplicación de estrategias didácticas para el desarrollo de competencias profesionales en estudiantes de Tecnología Médica de la Universidad Nacional Federico Villarreal
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
El objetivo general de la investigación fue evaluar la aplicación de estrategias
didácticas en el desarrollo de las competencias de los estudiantes de Tecnología
Médica en radiología de la Universidad Nacional Federico ...
Aplicación de un programa de acompañamiento entre pares para estudiantes con dificultad académica en la Universidad Franklin Roosevelt 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
El objetivo principal de la investigación fue evaluar la aplicación de un
programa de acompañamiento entre pares para abordar las dificultades académicas
de estudiantes en riesgo académico. El diseño metodológico utilizado ...
Estudio de casos en resolución de problemas y razonamiento cuantitativo en integrales múltiples en estudiantes de ingeniería en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre el estudio de
casos en resolución de problemas y el razonamiento cuantitativo en integrales
múltiples en estudiantes del tercer ciclo de Ingeniería en la ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la Universidad Privada del Norte Lima 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La investigación tuvo como objetivo relacionar los estilos de aprendizaje y
el rendimiento académico en las carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería de
Sistemas en la Universidad Privada del Norte (UPN). Se planteó ...
La realidad aumentada como herramienta interactiva para el aprendizaje de las aplicaciones de la integral definida en estudiantes de la carrera de Arquitectura de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de
la tecnología "realidad aumentada", como herramienta interactiva para la mejora del
aprendizaje de las aplicaciones de la integral definida ...