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Mostrando ítems 31-40 de 41
Guernica, obra emblemática de Pablo Picasso: Proceso creativo y pensamiento crítico
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar en la obra emblemática de
Pablo Picasso, Guernica, la relación entre los procesos creativos y el pensamiento crítico.
Este estudio es de tipo básica, nivel ...
Influencia de la enseñanza-aprendizaje virtual en el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Esta investigación fue motivada por la especial coyuntura de la modalidad de clases
no presenciales generada por la pandemia del COVID-19. Tuvo como objetivo determinar la
influencia de la enseñanza-aprendizaje virtual ...
Aplicación del Programa de Alfabetización Informacional y su efecto en la calidad de proyectos de investigación de los estudiantes del Instituto San Ignacio de Loyola
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
El objetivo principal de la investigación fue determinar cómo la alfabetización informacional
contribuye con la calidad de proyectos de investigación en los estudiantes del Instituto San
Ignacio de Loyola en el año 2021. ...
Relación entre el programa de prevención del cáncer de cervix, el nivel de conocimientos y actitudes en estudiantes de la I.E.E. “María Parado de Bellido” Lima-Perú 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El trabajo de investigación determinó la relación entre el programa de prevención del
cáncer de cérvix, nivel de conocimientos y actitudes de las alumnas de la institución de
educación María Parado de Bellido, Rímac-Lima ...
Influencia del aprendizaje en línea en el desarrollo de competencias transversales de estudiantes en la Facultad de Obstetricia y Enfermería, Universidad de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
Las restricciones generadas por la pandemia de Covid-19 afectaron la educación
superior. En ese sentido, muchas instituciones cerraron indefinidamente sus ambientes
físicos y la educación a distancia se convirtió en una ...
Enseñanza asistida con radiografías digitales para el aprendizaje del curso de Radiología e Imagenología de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la utilidad de la enseñanza
asistida con radiografías digitales para el aprendizaje del curso de Radiología e Imagenología
de la Facultad de Odontología de la ...
El grado de responsabilidad social universitaria y su relación con el comportamiento socialmente responsable en los alumnos de la Universidad ESAN en Lima-2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
Esta investigación tiene como objetivo determinar la relación existente entre la
responsabilidad social universitaria (RSU) dentro del ecosistema universitario y el
comportamiento socialmente responsable de los alumnos ...
Prevención de drogo dependencia y la convivencia en estudiantes de la Institución Educativa F.A.P. Manuel Polo Jiménez. Periodo 2018 desde la perspectiva ecológica
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La Investigación tuvo como objetivo principal establecer de qué manera la aplicación de la prevención
de drogodependencia optimiza la convivencia en estudiantes de la Instituciones Educativas F.A.P.
Manuel Polo Jiménez, ...
Influencia de la flexibilidad curricular en las tasas de graduación de las carreras técnicas del Instituto San Ignacio de Loyola
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo explicar qué nivel de influencia tiene la
flexibilidad curricular sobre las tasas de graduación en programas de pregrado técnico. Se
analizaron 219,547 registros académicos ...
Relación entre inteligencia artificial y retención de estudiantes de cursos virtuales del Instituto San Ignacio de Loyola, Año 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
El objetivo principal de este estudio fue determinar la relación existente entre
inteligencia artificial y la retención de estudiantes de cursos virtuales del Instituto San
Ignacio de Loyola en el año 2021. La metodología ...