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AuthorBallarta Rodriguez, Laura Ysabel (1)Carhuancho Aguilar, José Rafael (1)García Vargas, Juan Carlos Teófilo (1)Mori Guerrero, Lilia Inés (1)Subject
Estudiantes universitarios (4)
Rendimiento académico (4)
Aprendizaje virtual (1)Aptitud de aprendizaje (1)Competencia en educación (1)Enseñanza (1)Estilos cognitivos (1)http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (1)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (1)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (1)... View MoreDate Issued2021 (2)2018 (1)2020 (1)

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Relación entre los estilos de aprendizaje y la trayectoria académica de los estudiantes de la facultad de odontología de la Universidad de San Martín de Porres, egresados en el 2018 y 2019 

Mori Guerrero, Lilia Inés (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Embargado
La presente investigación tiene como finalidad establecer la relación entre los estilos de aprendizaje y la trayectoria académica de los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad-de-San Martín-de-Porres ...
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Estrategias de aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de medicina humana 

Carhuancho Aguilar, José Rafael (Universidad de San Martín de Porres, 2018)
Acceso abierto
Las estrategias de aprendizaje representan las herramientas que utiliza el alumno para afrontar el proceso enseñanza – aprendizaje, la mayoría de los alumnos y docentes desconocen de la importancia de estas estrategias que ...
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Relación entre la producción de textos escritos y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle, 2018 

Ballarta Rodriguez, Laura Ysabel (Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Embargado
Esta investigación presentó como objetivo determinar la relación entre la producción de textos escritos y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad ...

Influencia de la enseñanza-aprendizaje virtual en el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima 

García Vargas, Juan Carlos Teófilo (Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Embargado
Esta investigación fue motivada por la especial coyuntura de la modalidad de clases no presenciales generada por la pandemia del COVID-19. Tuvo como objetivo determinar la influencia de la enseñanza-aprendizaje virtual ...
Contactos a: repositorio@usmp.pe
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