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Mostrando ítems 61-70 de 731
Acompañamiento pedagógico y el desarrollo de las capacidades comunicativas en los estudiantes de secundaria del área de inglés
(Universidad de San Martín de Porres, 2017)
Acceso abierto
Una tendencia actual en la enseñanza aprendizaje del idioma inglés es la comunicativa, el docente actúa como un facilitador mientras que los estudiantes tienen la oportunidad de elegir no solo lo que van a decir sino como ...
Niveles de autoeficacia percibida y frecuencia de procrastinación académica en estudiantes de secundaria de la I.E. No 1263
(Universidad de San Martín de Porres, 2018)
Acceso abierto
La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar la relación que existe entre los niveles de autoeficacia percibida y la frecuencia de procrastinación académica de los estudiantes de los grados 4° ...
Clima organizacional y compromiso organizacional de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Diseño y Comunicación: 2016
(Universidad de San Martín de Porres, 2017)
Acceso abierto
El propósito del presente trabajo es establecer la relación que existe entre el clima organizacional y el compromiso organizacional de los estudiantes que asisten en el 2016 al Instituto de Educación Superior Tecnológico ...
El aprendizaje basado en problemas en el desarrollo de capacidades en química orgánica para estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2018)
El objetivo de este estudio fue determinar en qué medida influye el aprendizaje basado en problemas (ABP) en el desarrollo de capacidades en química orgánica para estudiantes del tercer ciclo de la Facultad de Ciencias ...
Integración de metodologías de razonamiento inductivo y los niveles de logro del aprendizaje de series en estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2017)
Acceso abierto
Determinar la relación de los niveles de logro de aprendizaje de series y la integración de metodologías de razonamiento inductivo en estudiantes universitarios. En los últimos doce años los estudiantes de los dos primeros ...
Aplicación de la web social como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades informacionales para la investigación en estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2016)
Acceso abierto
Analiza los efectos del programa “Comparto para investigar” que buscó desarrollar habilidades informacionales para la investigación a partir de la web social en estudiantes universitarios de segundo ciclo. El diseño de ...
Aprendizaje de comercio electrónico y el desarrollo de la capacidad emprendedora en estudiantes de educación superior
(Universidad de San Martín de Porres, 2017)
Acceso abierto
Evalúa la correlación entre el aprendizaje de comercio electrónico y el desarrollo de la capacidad emprendedora en los alumnos del cuarto ciclo del Instituto Certus - San Juan de Lurigancho en sus dimensiones: capacidad ...
Aplicación de tecnología instrumental odontológica en el desarrollo del aprendizaje de endodoncia en los estudiantes de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres – 2014
(Universidad de San Martín de Porres, 2015)
Acceso abierto
Investigación de diseño metodológico pre experimental, enfoque cuantitativo y de tipo causal. La muestra de estudio estuvo conformada por 30 estudiantes del IX ciclo de la Facultad de Odontología de la Universidad de San ...
Gestión del desempeño docente y la supervisión y monitoreo en aula (matriz IPEBA) en ciencias sociales en una institución de educación secundaria
(Universidad de San Martín de Porres, 2017)
Acceso abierto
Analiza la relación entre las variables desempeño docente y la supervisión y monitoreo en aula (matriz IPEBA). La muestra de estudio estuvo conformada por 60 docentes del área de Ciencias Sociales, que se desempeñan como ...
Clima en el aula y el logro académico en el área de comunicación en estudiantes de secundaria
(Universidad de San Martín de Porres, 2016)
Acceso abierto
La investigación centró sus objetivos en establecer la relación existente entre el clima del aula y el logro académico en el Área de Comunicación en estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de secundaria de la Institución ...