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Mostrando ítems 51-60 de 76
Supervisión pedagógica y desempeño docente en el Instituto Superior Tecnológico Cibertec Perú S.A.C. (Sede Bellavista-Callao), año 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente tesis se titula: “Supervisión Pedagógica y Desempeño Docente en el
Instituto Superior Tecnológico Cibertec Perú S.A.C. (sede Bellavista – Callao) año
2018” y tuvo como objetivo determinar la relación ...
Uso de la videoconferencia como herramienta de apoyo en el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del segundo ciclo de la asignatura de Informática de la Facultad de Derecho de la Universidad de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar si el uso
de la Videoconferencia mejora el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del
segundo ciclo de la asignatura de Informática de la ...
La aplicación de la plataforma Moodle en el rendimiento académico en el curso de informática de la Facultad de Derecho USMP - 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente investigación se centró en identificar el efecto de la aplicación de la plataforma Moodle en el rendimiento académico del estudiante en el curso de Informática de la Facultad de Derecho de la Universidad de San ...
Uso de la plataforma virtual Moddle y su influencia en el aprendizaje significativo en el área de Tecnología e Informática de los alumnos del curso octavo del Colegio Educativo Técnico Industrial del Municipio de Garagoa-Boyacá año 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente tesis denominada: Uso de la plataforma virtual moodle y su influencia
en el aprendizaje significativo en los alumnos del curso octavo del Colegio
Educativo Técnico Industrial Marco Aurelio Bernal municipio ...
Compromiso laboral y desempeño profesional en docentes universitarios del área de Estudios Generales de la Universidad Privada del Norte sede Breña en el año 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la variable compromiso laboral (engagement) y la variable desempeño profesional en docentes universitarios del área de Estudios Generales de la ...
Aplicación del método basado en proyectos y el logro de competencias profesionales para la inserción laboral en estudiantes de ingeniería de la Universidad Privada del Norte
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente investigación ha sido desarrollada con el propósito de determinar la influencia de la aplicación del método basado en proyectos en el logro de las competencias profesionales para la inserción laboral en estudiantes ...
Dinámica migratoria en Lima Metropolitana y rendimiento académico, en la Universidad Nacional del Callao 2014-2015
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La tesis titulada Dinámica migratoria en Lima Metropolitana y rendimiento académico, en la Universidad Nacional del Callao 2014-1015, tuvo como objetivo determinar de qué manera la dinámica migratoria incidió en el rendimiento ...
Gestión de atención a los padres y su relación al grado de satisfacción en la Institución Educativa Particular Ebenezer, Lima 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente investigación tiene como propósito encontrar la relación entre la gestión de atención y el grado de satisfacción de los padres de familia de la Institución Educativa Ebenezer en el año escolar 2018. En el estudio ...
Intervención didáctica en la utilización de herramientas de ciberseguridad para la prevención de ataques informativos en el personal de soporte de la USMP
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso cerrado
El objetivo principal del presente trabajo de investigación es determinar si el uso
de las herramientas de ciberseguridad tales como los softwares especializados en
analizar la comunicación a través de la red, los ...
Facebook como el recurso didáctico para el desarrollo de capacidades cognitivas de la derivada en estudiantes de la universidad ESAN en el ciclo 2018-II
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La investigación tuvo como propósito establecer en qué medida el uso de Facebook como recurso didáctico influyó en el desarrollo de capacidades cognitivas de la derivada en estudiantes universitarios del curso de Cálculo ...