Los procedimientos de elaboración, evaluación del plan estratégico, y su relación con la gestión pública del Gobierno Regional de Lima – 2018
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Fecha
2018Autor(es)
Jimenez Pomalaza, Nadia Patricia
Cadillo Huerta, Perfecto Himeron
Sandoval Baltazar, Walter Hugo
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de conocer de qué manera los
procedimientos de elaboración, y evaluación del Plan Estratégico, se relaciona con la
Gestión Pública del Gobierno Regional de Lima. Es una investigación no experimental,
de corte transversal, de nivel descriptivo – correlacional. La muestra estuvo conformada
por 181 funcionarios del Gobierno Regional de Lima. Entre los resultados de tiene que,
los funcionarios del Gobierno regional de Lima consideraron regular el conocimiento,
sobre el planeamiento estratégico, y la evaluación del plan estratégico. Por otro lado,
consideraron que, casi nada participan, en la toma de decisiones en la institución,
elaboración de la misión o propósitos de la Institución, creación de los objetivos de la
institución, creación de las estrategias o acciones generales en la institución, creación
de los lineamientos políticos de la institución, entre otros indicadores, del plan
estratégico. Respecto al promedio de las dimensiones de la gestión pública, para los
funcionarios, la planeación, ejecución y evaluación, fue que, “algunas veces” se realiza
de forma adecuada. Se encontró una relación positiva entre el conocimiento del plan
estratégico, y la planeación de la gestión pública, por haberse encontrado una
correlación moderada de 0,55. Asimismo, se encontró una relación positiva moderada,
con una correlación de 0,46, entre la participación de los funcionarios en la elaboración
del Plan estratégico, y la ejecución de la gestión pública. De la evaluación del plan
estratégico y la ejecución de la gestión pública, se encontró que, existe una correlación
positiva aceptable, entre estos elementos, en el que se observó una correlación alta
de 0,61.
Colecciones
- Trabajo de investigación [488]