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Centro educativo en Ancón de inicial, primaria y secundaria sustentado en el modelo de educación alternativa modelo educativo Etievan
(Universidad de San Martín de Porres, 2016)
Acceso abierto
Diseña una infraestructura educativa inclusiva que permita su desarrollo integral potenciando sus diferentes habilidades, y esta infraestructura contiene formación, rehabilitación, deporte y desarrollo de habilidades ...
Colegio de Alto Rendimiento para la región Lima en el distrito de Ate
(Universidad de San Martín de Porres, 2016)
Acceso abierto
Elabora un programa que consiste en el diseño de un Colegio de Alto Rendimiento para la región Lima en el distrito de Ate, para que los estudiantes de alto desempeño de los colegios estatales a nivel Metropolitano encuentren ...
Centro educativo de inicial, primaria y secundaria en San Juan de Lurigancho, sustentado en el modelo educativo Montessori
(Universidad de San Martín de Porres, 2017)
Acceso abierto
Las escuelas, además de ser el lugar donde niños y jóvenes aprenden, también son el sitio donde pasan más tiempo después de su hogar. Por ello, una parte importante a considerar para el desarrollo de la educación es la ...
Centro Educativo Integral para menores con discapacidad intelectual en el distrito de Ate
(Universidad de San Martín de Porres, 2018)
La presente tesis tiene como objetivo diseñar un Centro Educativo Integral para Menores con Discapacidad Intelectual en el distrito de Ate, debido a que se encuentra claramente un déficit de atención para la cantidad de ...
Complejo educativo para el desarrollo comunitario de Pachacutec - Ventanilla
(Universidad de San Martín de Porres, 2013)
Acceso abierto
Desarrolla el proyecto de un Complejo Educativo para el Desarrollo Comunitario en el Asentamiento Humano de Pachacutec–Ventanilla. En ese sentido, la propuesta arquitectónica se basa en la realización de análisis in situ, ...
Nuevo colegio secundario en Juli - Puno
(Universidad de San Martín de Porres, 2013)
Acceso abierto
Esta tesis promueve la vinculación de la arquitectura con la pedagogía actual. Plantea un modelo de infraestructura escolar para la ciudad de Juli acorde con la pedagogía actual, cuya inserción articule la zona urbana y ...
Colegio de Alto Rendimiento en la provincia de Cajamarca - Perú
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
El objeto de la siguiente tesis es el elaborar un Colegio de Alto Rendimiento (COAR), en la Ciudad de Cajamarca Perú, en vista que en esta provincia no se cuenta con un COAR adecuadamente diseñado ni ubicado. Estos Estudiantes ...
Institución educativa integrada pública en el distrito de Ancón
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
Decanta los entornos necesarios y criterios de diseño que permitan desarrollar los aprendizajes (formal, no formal e informal), siendo el aprendizaje formal una respuesta estructurada al currículo escolar; el no formal es ...