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Modalidades de admisión y logros de aprendizaje en estudiantes universitarios de administración de negocios

dc.contributor.advisorSilva Neyra, Oscar Rubén
dc.contributor.authorColán Villegas, Luis Alberto
dc.creatorColán Villegas, Luis Alberto
dc.date.accessioned2014-02-05T10:31:57Z
dc.date.available2014-02-05T10:31:57Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/627
dc.description.abstractClarifica las limitaciones que presentan los alumnos ingresantes a la Universidad Privada TELESUP en sus diversas modalidades en su logro de aprendizaje al pasar de la educación secundaria a la Universidad.es_PE
dc.description.abstractThis research, descriptive - correlacional, non-experimental character, aims to clarify what are the limitations that the admitted students at the private University TELESUP in its various forms in its learning achievement presented to move from school to Universityen_US
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad de San Martín de Porres – USMPes_PE
dc.sourceREPOSITORIO ACADÉMICOes_PE
dc.subjectProblemas basados en el aprendizajees_PE
dc.subjectEstudiantes universitarioses_PE
dc.subjectAdmisión a la universidades_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subject.ddc378 - Educación superiores_PE
dc.titleModalidades de admisión y logros de aprendizaje en estudiantes universitarios de administración de negocioses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.nameDoctor en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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Nombre:
colan_la.pdf
Tamaño:
1.598Mb
Formato:
application/pdf
Descripción:
Trabajo
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