Estrategias de enseñanza basadas en los medios de comunicación y el logro de competencias comunicativas orales-lectoras en inglés, en un colegio de secundaria de Surco

Abstract

La investigación tuvo por objetivo principal: determinar la relación que existe entre estrategias de enseñanza basadas en los medios de comunicación y el logro de las competencias comunicativas orales-lectoras en inglés, en un colegio de secundaria de Surco. El enfoque de investigación fue el cuantitativo, aplicando el método hipotéticodeductivo. El diseño metodológico fue de tipo no experimental y su nivel fue el correlacional de corte transversal o transeccional.