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AuthorBriceño Saenz, Saily Marlin (1)García Lázaro, Edith Magaly (1)Pariona Cun, Karim Janet (1)Sandoval Gonzales, Jessica Elizabeth (1)Subject
Comprensión lectora (3)
Estrategias de lectura (1)Estudiantes de primaria (1)Estudiantes de secundaria (1)Gestión pedagógica (1)Habilidades comunicativas (1)Incidencia (1)Nivel primaria (1)Tecnologías de la información (1)... View MoreDate2021 (2)2022 (1)

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Gestión pedagógica desde la percepción del estudiante y su relación con el uso de las tecnologías de la información y comunicación en la comprensión lectora del nivel primaria 

Sandoval Gonzales, Jessica Elizabeth; Pariona Cun, Karim Janet (Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Este proyecto se realiza una síntesis de la investigación la “Gestión Pedagógica desde la percepción del estudiante y su relación con el uso de las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) en la Comprensión ...
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Relación entre la comprensión lectora y el desarrollo de habilidades comunicativas básicas en estudiantes de segundo año de secundaria de una I.E.P. del distrito de Los Olivos, Ugel 02, 2021 

García Lázaro, Edith Magaly (Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La comprensión lectora es una habilidad necesaria para el desarrollo de las competencias comunicativas del ser humano, esto le permitirá analizar, interpretar, criticar y valorar su realidad y mejorarla. La presente ...
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Estrategias de lectura y su incidencia con los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de primaria del Colegio Santiago Apóstol – San Juan de Miraflores, 2022 

Briceño Saenz, Saily Marlin (Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El estudio tuvo como objetivo, determinar la incidencia de las estrategias de lectura en la comprensión de lectura en los estudiantes de quinto grado de primaria. Con un enfoque cuantitativo, de tipo explicativo, diseño ...
Contactos a: repositorio@usmp.pe
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