Nivel de depresión asociados a autoestima y ansiedad en adolescentes que cursan el nivel secundario en instituciones educativas de la provincia de Chiclayo en el año 2023

Abstract

Objetivo: Determinar la influencia de los niveles de autoestima y ansiedad en los niveles de depresión en los adolescentes de instituciones educativas de la provincia de Chiclayo, durante el 2023. Materiales y métodos: Estudio observacional, transversal, prospectivo y analítico. Población conformada por adolescentes de secundaria, de 12 a 18 años, de instituciones educativas de la provincia de Chiclayo durante el año 2023 cumpliendo los criterios de inclusión y exclusión. El tipo de muestreo que se utilizó para la población objetivo fue bietápico con afijación proporcional por año y aleatorio simple en las aulas. Resultados: Se evaluó 397 adolescentes de distintas instituciones educativas, en el porcentaje de los niveles encontramos que la mayor parte de estudiantes tienen un predominio de depresión mínima (31,2 %), autoestima baja (64,2%) y ansiedad severa (63,2 %). Se evaluó asociación de ansiedad y autoestima con los niveles de depresión; hallando que la ansiedad, autoestima y depresión tienen un valor significativo. En relación a la asociación de las características sociodemográficas con los niveles de depresión, ansiedad y autoestima encontramos que el sexo, grado de instrucción e instituciones educativas presentan diferencias estadísticamente significativas. La asociación de autoestima en lo que corresponde a sexo obteniendo un valor significativo (p<0,001), instituciones educativas (p<0,008) y por último integrándose el grado al que pertenecen (p< 0,027). Conclusiones: Se encontró que la mayor parte tienen un predominio de depresión mínima, ansiedad severa y autoestima baja. No existe diferencia entre los niveles de depresión, y se presentó desarrollo de baja autoestima y ansiedad severa propensa a un nivel severo de depresión