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dc.contributor.advisorLeon Lescano, Norma Birginia
dc.contributor.authorDe La Torre Guevara, Belgica Janet
dc.contributor.authorSovero Torres, Alexandra Vanessa
dc.date.accessioned2022-11-29T18:36:15Z
dc.date.available2022-11-29T18:36:15Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/11088
dc.description.abstractLa pandemia del COVID-19 ha afectado a las empresas a nivel mundial acelerando la transformación digital de sus servicios, siendo las instituciones educativas las más afectadas debido a las normativas impuesta por la OMS (Organización Mundial de la Salud). En consecuencia, cada gobierno de los diferentes países definió normativas para impedir la propagación del virus. El gobierno peruano declaró la suspensión de las actividades presenciales. A partir de ese momento, las instituciones públicas y privadas deben adoptar nuevas formas de enseñanza a distancia. En la actualidad, existe una gran variedad de herramientas tecnológicas que aportan a la enseñanza remota; sin embargo, las soluciones hospedas en plataformas nube son las que tienen una mayor ventaja en el crecimiento empresarial. El presente proyecto consiste en iniciar la transformación digital de un instituto que ofrece capacitaciones en herramientas empresariales a través de una solución hospeda en una plataforma nube, para ello, utilizaremos el marco de trabajo “Cloud Adoption Framework” definido por el proveedor de plataforma en nube Microsoft, líder del mercado en infraestructura en nube dentro del cuadrante de Gartner. El resultado obtenido se ha vuelto considerablemente importante para empresas e instituciones, ya que les permite aprovechar los beneficios de las plataformas en nube (escalabilidad, flexibilidad, rapidez, seguridad, entre otros), además de permitir la adopción de nuevos modelos financieros como FinOps y adoptar desde el día cero las mejores prácticas para la administración, modernización y crecimiento de componentes de infraestructura en nube.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.format.extent222 p.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Académico USMPes_PE
dc.sourceUniversidad San Martín de Porres - USMPes_PE
dc.subjectLaboratorio virtuales_PE
dc.subjectRoadmap de aprendizajees_PE
dc.subjectArquitectura en nubees_PE
dc.subjectTransformación digitales_PE
dc.titleCreación de un laboratorio virtual para la transformación tecnologica de un instituto que ofrece capacitaciones sobre herramientas empresarialeses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameIngeniero de Computación y Sistemases_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Facultad de Ingeniería y Arquitecturaes_PE
thesis.degree.disciplineIngeniería de Computación y Sistemases_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.01es_PE
renati.advisor.dni07057308
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4219-5390es_PE
renati.author.dni73993583
renati.author.dni72622482
renati.discipline611066es_PE
renati.jurorPorra Quinto, Cesar Augusto
renati.jurorGalindo Guerra, Gary Joseph Loui
renati.jurorWu Chong, Jose Antonio
renati.jurorLlontop Valdiviezo, Cesar Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE


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