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Funciones ejecutivas, memoria auditiva inmediata y memoria visual inmediata en niños con y sin trastornos específicos del lenguaje -TEL
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
El TEL es un desorden del neurodesarrollo, se evidencia por un retraso
progresivo de la capacidad de adquirir el lenguaje. El propósito del estudio es
comparar la memoria auditiva inmediata, memoria visual inmediata y ...