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Las sesiones sincrónicas y el aprendizaje significativo en el área de Matemática en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa–Arequipa 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoEl principal objetivo de la presente investigación , es determinar la relación que existe entre las Sesiones Sincrónicas y el Aprendizaje Significativo, en el Área de Matemática en estudiantes del VII ciclo de la Institución ...