Buscar
Mostrando ítems 591-600 de 605
La enseñanza virtual en tiempos de pandemia y el desempeño docente en la Institución Educativa Dionisio Manco Campos, Mala, periodo 2020-2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
La investigación realizada tuvo como propósito determinar la relación entre la
enseñanza virtual durante la pandemia y el desempeño docente en la Institución Educativa
Dionisio Manco Campos, Mala, durante el periodo ...
Conocimiento de redes sociales y habilidades sociales en estudiantes de psicología de la Universidad Ricardo Palma, 2023
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
En los últimos tiempos, la tecnología ha generado ventajas, pero también desventajas
en la formación educativa superior y en la adquisición de habilidades sociales en estudiantes.
El objetivo del estudio fue determinar ...
La gamificación y la comunicación oral del idioma inglés en estudiantes de inglés de la Universidad Científica del Sur, 2023-1
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
El objetivo general fue determinar cuál era la relación entre la gamificación con la expresión
y comunicación orales del idioma inglés en una población de estudiantes de dicha lengua en la
Universidad Científica del Sur, ...
Aprendizaje bimodal para el desarrollo de habilidades digitales de comunicación y creación de contenidos del curso de inglés en estudiantes de Administración de la Unipanamericana, Colombia, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El objetivo de esta investigación fue determinar en qué medida el aprendizaje
bimodal influencia el desarrollo de las habilidades digitales de comunicación y colaboración,
y de creación de contenidos en los estudiantes ...
Factores sociodemográficos y la capacitación en tecnologías de la información y comunicación para los docentes en Instituciones Educativas Públicas Peruanas años 2016 y 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo determinar los factores
sociodemográficos que se relacionan con la capacitación en Tecnologías de la
Información y Comunicación. Se optó trabajar a nivel correlacional, ya que ...
El estrés laboral y su relación con la satisfacción laboral de los profesores de la I.E.P.C. Francisco Penzotte (Lima - 2023)
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
La investigación tuvo como propósito determinar de qué forma el estrés laboral está
relacionado con la satisfacción de los profesores de la Institución Educativa Privada Cristiana
Francisco Penzotte (Lima – 2023). Fue ...
Formando mejores arquitectos: la maqueta y el aprendizaje por competencias en el taller de diseño
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
La investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre la
Maqueta como herramienta de diseño y el aprendizaje por competencias en la
asignatura taller de diseño arquitectónico, que coloca a la maqueta ...
Plataforma Kahoot y su satisfacción en el área de matemáticas en estudiantes de sexto de primaria de la Institución Educativa Selección A- 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso restringido
En la presente investigación se tuvo como objetivo determinar la relación significativa
entre la plataforma Kahoot y su satisfacción en el área de matemáticas en estudiantes de
sexto grado de primaria de la institución ...
Plataforma Zoom y las habilidades sociales en los estudiantes de 1ro de secundaria del Colegio Innova Schools (sede Cercado De Lima– 2022)
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la plataforma Zoom y las habilidades
sociales, determinar si el uso de la plataforma potenciaba o disminuía el desarrollo de las
habilidades sociales y ...
Plataforma Classin y aprendizaje del idioma español de los estudiantes en el Instituto Haha English club en Shanghai China 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
Investiga la relación entre el uso de ClassIn y el progreso en el aprendizaje del idioma español entre los estudiantes de Español Básico I en el Instituto HaHa English Club. Este estudio adoptó un enfoque
cuantitativo, ...