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dc.contributor.advisorEchaiz Rodas, Carlos Augusto
dc.contributor.authorCalderón Cáceres, Jorge Luis
dc.creatorCalderón Cáceres, Jorge Luis
dc.date.accessioned2019-11-11T14:11:55Z
dc.date.available2019-11-11T14:11:55Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/5600
dc.description.abstractLa finalidad de la presente investigación fue encontrar si se relacionan las variables aprendizaje significativo y el desarrollo de habilidades para diseñar prototipos electroindustriales en estudiantes de Ingeniería Industrial de la USMP, 2019. El trabajo estuvo enmarcado en el diseño no experimental, además fue de nivel descriptivo correlacional, cuantitativo y el estudio fue de tipo básico. Además, La población del estudio estuvo integrada estudiantes que se hayan matriculado en la USMP, en el ciclo 2019 I, a partir de la cual se tomó como muestra a 120 estudiantes de dicha facultad.es
dc.format.extent68 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es
dc.sourceUniversidad de San Martín de Porres – USMPes
dc.sourceREPOSITORIO ACADÉMICO USMPes
dc.subjectDesarrollo de prototiposes
dc.subjectInvestigación industrial y desarrolloes
dc.subjectAptitud de aprendizajees
dc.subjectEstudiantes universitarioses
dc.subjectEducación superior - Investigacioneses
dc.titleRelación entre aprendizaje significativo y desarrollo de habilidades para diseñar prototipos electroindustriales en estudiantes de ingeniería industrial de la Universidad de San Martín de Porreses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
thesis.degree.nameMagíster en Educación
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgradoes
thesis.degree.disciplineEducación
dc.publisher.countryPE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis


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