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Influencia de la Ley de Reforma Magisterial en el nivel de desempeño de los docentes de educación secundaria de la RED 03 - UGEL 05, 2017

dc.contributor.advisorVelázquez Fernández, Ángel Ramón
dc.contributor.authorArellanos Tafur, Rosario del Carmen
dc.creatorArellanos Tafur, Rosario del Carmen
dc.date.accessioned2019-11-11T10:10:45Z
dc.date.available2019-11-11T10:10:45Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/5595
dc.descriptionTEXTO NO AUTORIZADO POR EL AUTORes_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida la aplicación de la ley de reforma magisterial (LRM) ha influido en el nivel de desempeño de los docentes de educación secundaria de la RED 03- UGEL 05, 2017. Se aplicó el diseño no experimental con un enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por los docentes de la RED 03 de la UGEL 05. La muestra fue intencional y estuvo conformada por 150 docentes de la que tienen más de 10 años de servicio en la educación básica regular, al 2017, en instituciones públicas.es_PE
dc.format.extent63 p.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceREPOSITORIO ACADÉMICO USMPes_PE
dc.sourceUniversidad de San Martín de Porres – USMPes_PE
dc.subjectCalidad de la educaciónes_PE
dc.subjectPolítica educativaes_PE
dc.subjectEducación secundaria - Legislaciónes_PE
dc.subjectEfectividad del docentees_PE
dc.titleInfluencia de la Ley de Reforma Magisterial en el nivel de desempeño de los docentes de educación secundaria de la RED 03 - UGEL 05, 2017
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.nameDoctor en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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