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Factores que determinan la investigación en la educación superior en dos universidades privadas de Lima

dc.contributor.advisorGuillén Aparicio, Patricia Edith
dc.contributor.authorOyarce Yuzzelli, Aarón
dc.creatorOyarce Yuzzelli, Aarón
dc.date.accessioned2019-08-14T08:33:39Z
dc.date.available2019-08-14T08:33:39Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/5113
dc.description.abstractLa presente Tesis estudia el tema “Factores que determinan la investigación en la educación superior en dos universidades privadas de Lima” con la intención de resolver el problema general ¿Qué factores determinan la investigación en la adecuación superior en la Universidad de San Martín de Porres y en la Universidad Peruana de Las Américas?, debido a que las investigación en la educación superior debe de cumplir con los estándares internacionales mínimos, creando conocimientos y propuestas de innovación y cambios en la sociedad con fundamentación científica y técnica en cada una de las propuestas.es_PE
dc.format.extent142 p.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad de San Martín de Porres – USMPes_PE
dc.sourceREPOSITORIO ACADÉMICO USMPes_PE
dc.subjectEducación superior - Fines y objetivoses_PE
dc.subjectPolítica educativaes_PE
dc.subjectCalidad de la educaciónes_PE
dc.titleFactores que determinan la investigación en la educación superior en dos universidades privadas de Lima
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.nameDoctor en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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