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dc.contributor.advisorSánchez Calderón, Sixto
dc.contributor.authorAraujo Acuña, Fernando Jesús
dc.creatorAraujo Acuña, Fernando Jesús
dc.date.accessioned2019-03-28T16:39:13Z
dc.date.available2019-03-28T16:39:13Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/4628
dc.description.abstractDetermina que la terapia de nebulización es más eficaz que la del inhalador de salbutamol en crisis asmática moderada en escolares del Hospital Sergio E. Bernales en el 2016. A pesar de los diferentes estudios realizados sobre la eficacia del uso de salbutamol tanto en nebulización como en inhalador (MDI), que comparan la eficacia entre ambas formas de administración del broncodilatador, los médicos pediatras no han llegado a un acuerdo para determinar la mejor vía de administración del broncodilatador, por lo que los servicios de emergencias pediátricas usan las dos modalidades según la experiencia del médico tratante. Este estudio de investigación aportará información valiosa que contribuirá a esclarecer esta controversia.es_PE
dc.format.extent27 p.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad de San Martín de Porres – USMPes_PE
dc.sourceREPOSITORIO ACADÉMICO USMPes_PE
dc.subjectNebulizadores y vaporizadoreses_PE
dc.subjectAlbuteroles_PE
dc.subjectEstado asmáticoes_PE
dc.titleTerapia de nebulización versus inhalador de salbutamol en crisis asmática moderada en escolares Hospital Sergio Enrique Bernales 2016
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameEspecialista en Pediatríaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Facultad de Medicina Humana. Sección de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplinePediatríaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE


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