Nivel de conocimiento en infecciones de transmisión sexual en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de tres instituciones educativas de un distrito de alta incidencia de ITS – Chiclayo 2018.

Rojas Tesen, Anthony Wilmer

dc.contributor.advisor	Soto Cáceres, Victor
dc.contributor.author	Rojas Tesen, Anthony Wilmer
dc.date.accessioned	2020-07-24T18:21:54Z
dc.date.available	2020-07-24T18:21:54Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Rojas Tesen, A (2020). Nivel de conocimiento en infecciones de transmisión sexual en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de tres instituciones educativas de un distrito de alta incidencia de ITS – Chiclayo 2018. [Tesis de Pregrado]. Chiclayo: Universidad de San Martín de Porres, Facultad de Medicina Humana; 53 p.	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12727/6397
dc.description	Objective: Identify the level of knowledge in sexually transmitted infections in fourth and fifth year high school students from three educational institutions in a district with a high incidence of STIs - Chiclayo 2018. Materials and methods: An observational, descriptive, cross-sectional study that included 540 fourth and fifth secondary students from the schools "10836 La Aplicacion", "Cristo Rey" and "Mariano Melgar"; An anonymous data collection form was prepared and with informed consent and consent; that collected information on the general characteristics and level of knowledge in sexually transmitted infections. The results were analyzed in the statistical program Stata 14 and presented in tables and graphs. Results: The level of regular knowledge was 49.6%, followed by Low (48.1 %) and only 2.2 % obtained High knowledge. A significant difference (p <0.05) was found between the level of knowledge with sex and having received previous training. Conclusions: The most frequent level of knowledge among fourth- and fifth-year students was Regular.	es_PE
dc.description.abstract	Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos en infecciones de transmisión sexual en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de tres instituciones educativas de un distrito de alta incidencia de ITS – Chiclayo 2018. Materiales y métodos: Estudio observacional, descriptivo de corte transversal que incluyó a 540 estudiantes del cuarto y quinto de secundaria procedentes de los colegios “10836 La Aplicación”, “Cristo Rey” y “Mariano Melgar”; Se confeccionó una ficha de recolección de datos de carácter anónimo y previo consentimiento y asentimiento informado; que recogía información sobre las características generales y el nivel de conocimientos en infecciones de transmisión sexual. Los resultados se analizaron en el programa estadístico Stata 14 y se presentaron en tablas y gráficos. Resultados: El nivel de conocimiento Regular fue del 49,6%, seguido del Bajo (48,1%) y solo el 2,2 % obtuvieron conocimiento Alto Se encontró diferencia significativa (p<0.05) entre el nivel de conocimientos con el sexo y haber recibido capacitación previa. Conclusiones: El nivel de conocimientos más frecuente en escolares de cuarto y quinto año fue Regular.	es_PE
dc.format.extent	53 p.	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad de San Martín de Porres	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es_PE
dc.source	Repositorio Académico USMP	es_PE
dc.source	Universidad San Martín de Porres - USMP	es_PE
dc.subject	Enfermedades de transmisión sexual	es_PE
dc.subject	Conocimientos, actitudes y práctica en Salud	es_PE
dc.subject	Salud sexual	es_PE
dc.title	Nivel de conocimiento en infecciones de transmisión sexual en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de tres instituciones educativas de un distrito de alta incidencia de ITS – Chiclayo 2018.	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Médico cirujano	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad de San Martín de Porres. Facultad de Medicina Humana	es_PE
thesis.degree.discipline	Medicina Humana	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE

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